随着5月AP物理考试临近,很多同学困惑于如何抉择以下四门考试:APPhysics1:Algebra-Based;APPhysics2:Algebra-Based;APPhysicsC:Mechanics;APPhysicsC:ElectricityandMagnetism。今天就由Loy老...
AP Physice 1:Algebra-Based
Kinematics
Dynamics:newton’s law
Circularmotion and universal law of gravitation
Simpleharmonic motion
Linearmomentum
Work,energy and power
Rotational motion
Electrostatics:electric charge and electric force
DCcircuits: resistors only
Mechanicalwaves and sound
AP physics 2:Algebra-Based
Thermodynamics
Fluid statics anddynamics
Electrostatics:electric force, field and potential
DCcircuits and RC circuits (steady-state only)
Magnetismand electromagnetic induction
Geometricand physical optics
Quantumphysics, atomic, and nuclear physics
AP Physics C:Electricity and Magnetism
Electrostatics
Conductors,capacitors, dielectrics
Electriccircuits
Magneticfields
Electromagnetism
AP Physics C:Mechanics
Kinematics
Newton’slaws of motion
Work,energy and power
Linearmomentum
Circularmotion and rotation
Oscillationsand gravitation
特点分析
AP物理1&2与SATII物理比较
知识体系方面,两者基本一致,不过AP物理增加了旋转运动和流体物理的考察。同时,也弱化了SATII物理中关于波和几何光学的考察力度。
考试形式上,SATII物理只有75个选择题,考试时间1个小时且不提供公示表,不能使用计算器。AP物理1&2包含两个部分:50个选择题和问答题(物理1有5个,物理2有4个),各占90分钟且分数比重相同,两部分考试中都能使用计算器。只在问答题部分提供公示表。
特别要强调的是问答题中包含实验分析题和短问答题,都需要学生熟悉相关物理实验和物理概念,并拥有一定的文字描述能力。
AP物理C与AP物理1&2比较
知识体系方面,AP物理C只考察力学和电磁学两部分内容,不过知识考察深度较物理1&2要深一些,特别是增加了简单微积分知识的考察。对于涉及时间和空间尺度乘积的问题,在物理C中会有积分运算,如速度对时间积分得到位移,力对位移积分得到功等;对于涉及变化率和空间分布密度的问题,在物理C中会出现求导运算,比如速度对时间求导可得加速度,电势对空间求导可得电场强度等。
此外,AP物理C增加了转动运动的考察,如转动惯量,转动动力学,角动量守恒等问题的考察。电磁学部分,新增了毕奥萨伐尔(Biot-Savart law),高斯定律(Gauss law),安培定律(Ampere’s law)和麦克斯韦方程(Maxwell equation)等内容,对RC电路的考察也不再停留于静态分析。
考试形式上,AP物理C同样分为两部分:35个选择题和3个问答题,各占45分钟且分数比重相同,两部分考试中都能使用计算器。只在问答题部分提供公示表。AP物理C也会有实验分析题,主要考察以下六点能力:实验的合理设计;观察测量手段;数据分析能力;误差及成因分析;理论和实践联系能力;改进计算结果。
考试选择
对于要备考SATII物理而又不打算考微积分的同学而言,建议同时选择AP物理1&2考试,因为两者知识体系基本一致,事半功倍。
对于要备考SATII物理且即将学习微积分的同学,建议同时选择AP物理C和AP微积分。首先经过SATII的学习,对于力学和电磁学两部分内容较为熟悉(特别是对我们中国孩子),且微积分考试中有大量与物理实际问题相关的应用题,所以准备起来也能兼顾。考试成绩也能够体现理工科学习能力,进入大学后,换分机会也高。
但是对于即将申请艺术类,文科类专业的同学,还是建议考AP物理1&2,注重知识广度的学习,不用太浪费时间学习物理C难度的知识。
备考须知
注重概念的理解和公式的记忆。虽然在问答题部分提供公示表,但是选择题部分如果对公式不熟悉,很有可能造成规律性分析错误。且对于实验分析题和简答题,如果概念不行,很难针对现实现象抽象出物理问题。
注重逻辑性培养。问答题中计算题的出现是把双刃剑,坏处是没有办法对答案进行排除猜测且打分主观;好处是可以通过关键步骤和公式的书写逐步取得分数。因此,平时的练习中,要养成先写符号公式,并伴随适当简洁的解释性文字,得出结果,再代入数据,得到答案。这样的好处有三:一可以培养自己的逻辑思维意识;二让阅卷老师对你的思路一目了然,阅卷也开心点,少扣些情绪分;三可以通过前面正确的步骤,尽量得到更多的分数。
注重问答题语言表达能力培养。平时学习中应该多阅读教材例题中的常用表达手段并在练习中及时套用,使得语言表达精准,思路清晰。这对于简答题,特别是需要陈述大量概念性解释的问题大有裨益。
平时增加物理实验的阅读和分析。特别是非理想情况下,所得结果与理想实验结果的对比分析。如摩擦力的影响,测量手段精度是否达标,平动、转动混合问题中是否忽略了转动效应的影响等。
教材建议采用普林斯顿教材,难度合适且知识点完整。但是,对于教材后面的模拟套题,建议放到考前一周再做,珍惜套题练习机会,培养答题过程中时间控制意识。
考试允许使用计算器。考前务必保证计算器可用且将计算器先关功能设置调整到位,如三角函数是弧度制还是角度制要明确。考试允许使用的计算器名录参见www.collegeboard.org/ap/calculators.
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